解不等式组并写出它的非负整数解．

满足方程组的x , y 的值的和等于2，求m2-2m+1的值.

新星中学准备新建50个停车位．以解决学校停车难的问题．已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.7万元；新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.6万元．

（1）该学校新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元？

（2）若该学校预计投资金额超过15万元而不超过16万元，请问有哪几种建造方案．

已知关于x的二元一次方程组 的解是一对正数，

（1）求k的取值范围；

（2）化简

阅读材料：解分式不等式＜0

【解析】
根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：

①或②

解①得：无解，解②得：﹣2＜x＜1

所以原不等式的解集是﹣2＜x＜1

请仿照上述方法解下列分式不等式：（1）＞0；（2）＜0．

我校新建了一栋4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出这栋大楼共有4道门，其中两道正门大小相同，两道侧门大小也相同，安全检查中，对4道门进行了测试：当同时开起一道正门和两道侧门时，2min内可以通过560名学生;当同时开起一道正门和一道侧门时，4min内可以通过800名学生。

（1）求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?

（2）检查中发现，紧急情况时因学生拥挤，出门的效率将降低20%,安全检查规定，在紧急情况下全大楼的学生应在5min内通过这4道门安全撤离。假设这栋大楼每间教室最多有45名学生。问：建造的这4道门是否符合安全规定？请说明理由。

我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[2.5]=2，[3]=3，[﹣2.5]=﹣3，用＜a＞表示大于a的最小整数．例如：＜2.5＞=3，＜4＞=5，＜﹣1.5＞=-1．解决下列问题：

（1）[﹣5.7]=　 　，＜3.9＞=　 　．

（2）若[x]=4，则x的取值范围是　 　，若＜y＞=﹣2，则y的取值范围是　 　．

（3）已知x，y满足方程组，求x，y的取值范围．

已知关于x，y的二元一次方程组．

（1）若该方程组的解是，

①求m,n的值；

②求关于x，y的二元一次方程组的解是多少？

（2）若y＜0，且m≤n，试求x的最小值．

在，，0，1这四个数中，最小的数是　　

A. B. C. 0 D. 1

2018中国宁波特色文化产业博览会于4月16日在宁波国际会展中心闭幕本次博览会为期四天，参观总人数超55万人次，其中55万用科学记数法表示为　　

A. B. C. D.