某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况，从每班抽取相同数量的学生进行调查，并将所得数据进行整理，制成条形统计图和扇形统计图如下：

（1）补全条形统计图；

（2）求扇形统计图扇形D的圆心角的度数；

（3）若该中学有2000名学生，请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业？

为了了解某市120000名初中学生的视力情况，某校数学兴趣小组，并进行整理分析．

（1）小明在眼镜店调查了1000名初中学生的视力，小刚在邻居中调查了20名初中学生的视力，他们的抽样是否合理？并说明理由．

（2）该校数学兴趣小组从该市七、八、九年级各随机抽取了1000名学生进行调查，整理他们的视力情况数据，得到如下的折线统计图．

请你根据抽样调查的结果，估计该市120000名初中学生视力不良的人数是多少？

下列说法：①两直线平行，同位角相等；②同位角相等，两直线平行；③两直线平行，内错角相等；④内错角相等，两直线平行；⑤两直线平行，同旁内角互补；⑥同旁内角互补，两直线平行；其中是平行线的性质的是 （ ）

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥

如图，∠1=∠2=22°，∠C=130°，则∠DAC = （ ）

A. 28° B. 25° C. 23° D. 22°

如图，AB∥CD，∠C＝80°，∠CAD＝60°，则∠BAD的度数等于 ( )

A. 60° B. 50° C. 45° D. 40°

一轮船航行到B处测得小岛A的方向为北偏西30°，那么从A处观测B处的方向为( )

A. 南偏东30° B. 东偏北30° C. 南偏东60° D. 东偏北60°

如图△ABC中，∠A=60°，点D、E、F分别是BC、AB、AC上的点，且DE∥AC，DF∥AB，则∠EDF的大小为 ( )

A. 150° B. 120° C. 60° D. 30°

若两条平行线被第三条直线所截，则一组同位角的平分线互相( )

A. 垂直 B. 平行 C. 重合 D. 相交

如图所示：

（）已知∠1=∠2，可判断a//b，根据是_____________________________________；

（）已知a//b，可判断∠1=∠2，根据是____________________________________.

如图，AB⊥BC于B，AB⊥AD于A，则∠C和∠D的关系是__________.