长方形面积，一边长为3a,则它的周长是_______

将一副学生用三角板按如图所示的位置放置，若AE//BC,则度数是____________.

如图所示是一副“三角形图”，第一行有1个三角形，第二行有2个三角形，第三行有4个三角形，第四行有8个三角形,…,你是否发现三角形的排列规律，请写出第八行有____个三角形.

∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，且∠1=63°，那么∠3=______.

计算：（1）

（2）

运用公式法计算：

一个角的补角是它的余角的4倍少，求这个角的度数.

请将下列证明过程补充完整：

已知：如图，AB //DC,BC//DE. 求证： .

证明: ∵BC //DE ( )

∴ ( )

∵ ( )

∴ (已知)

∴ ( )

在一次数学课上，李老师对大家说：“你任意想一个非零数，然后按下列步骤操作，我会直接说出你运算的最后结果，”

（1）若小明同学心里想的数是10,请帮他计算出最后结果:

（2）老师说：“同学们，无论你们心里想的是什么非零数，按照以上步骤进行操作，得到的最后结果都相等。”小明同学想验证这个结论，于是，设心里想的数是a(a0),请你帮小明完成这个验证过程.

如图，所有小正方形的边长都为1,A.B.C都在格点上.

（1）过点C画直线AB的平行线（不写作法，下同）；

（2）过点A画直线BC的垂线，并垂足为G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H.

（3）线段 的长度是点A到直线BC的距离，线段AH的长度是点H到直线 的距离