2．先化简.再求值:$\frac{x}{x+2}$-$\frac{1}{x-1}$÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-2x+1}$.其中x=6tan30°．——青夏教育精英家教网——

2．先化简，再求值：$\frac{x}{x+2}$-$\frac{1}{x-1}$÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-2x+1}$，其中x=6tan30°．

1．如果一个二次函数的二次项系数为1，那么这个函数可以表示为y=x²+px+q，我们将p，q称为这个函数的特征数．例如二次函数y=x²-4x+2的特征数是-4，2．请根据以上的信息探究下面的问题：如果一个二次函数的特征数是2，3，将这个函数的图象先向左平移2个单位，再向下平移3个单位，那么此时得到的图象所对应的函数的特征数为6，8．

如图，在△ABC中，AD是边BC上的中线，设向量$\overline{AB}$=$\overline{a}$，$\overline{AD}$=$\overline{b}$，如果用向量$\overline{a}$，$\overline{b}$表示向量$\overline{BC}$，那$\overline{BC}$=2$\overline{b}$-2$\overline{a}$．

19．某学校在开展“节约每一滴水”的活动中，从初三年级的360名同学中随机选出20名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况，将有关数据整理如下表：

节水量（单位：吨）	1	1.2	1.5	2	2.5
同学数	4	5	6	3	2

用所学的统计知识估计这360名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是540吨．

18．布袋中有2个红球和3个黑球，它们除颜色外其他都相同，那么从布袋中取出1个球恰好是红球的概率为$\frac{2}{5}$．

17．已知在方程x²+2x+$\frac{2}{{x}^{2}+2x}$=3中，如果设y=x²+2x，那么原方程可化为关于y的整式方程是y²-3y+2=0．

16．已知关于x的一元二次方程x²-6x+m-1=0有两个相等的实数根，那么m的值为10．

15．如果分式$\frac{{x}^{2}-4}{x+2}$的值为0，那么x的值为2．

14．已知在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，那么下列条件中能判定这个四边形是正方形的是（　　）

	A．	AC=BD AB∥CD，AB=CD		B．	AD∥BC，∠A=∠C
	C．	AO=BO=CO=DO，AC⊥BD		D．	AO=CO，BO=DO，AB=BC

13．从下列不等式中选择一个与x+1≥2组成不等式组，如果要使该不等式组的解集为x≥1，那么可以选择的不等式可以是（　　）

0 303588 303596 303602 303606 303612 303614 303618 303624 303626 303632 303638 303642 303644 303648 303654 303656 303662 303666 303668 303672 303674 303678 303680 303682 303683 303684 303686 303687 303688 303690 303692 303696 303698 303702 303704 303708 303714 303716 303722 303726 303728 303732 303738 303744 303746 303752 303756 303758 303764 303768 303774 303782 366461