4．如图.△ABC中.∠ACB=90°.CD⊥AB于D.CE平分∠ACB交AB于E.EF⊥AB．(1)思考EF与CD有怎样的位置关系.说明理由,(2)若∠A=65°.求∠FEC的度数．——青夏教育精英家教网——

如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACB交AB于E，EF⊥AB．
（1）思考EF与CD有怎样的位置关系，说明理由；
（2）若∠A=65°，求∠FEC的度数．

3．小明想买一些羽毛球和羽毛球拍，到甲、乙两商店调查，获得信息如下：甲、乙两商店出售同样品牌的羽毛球和羽毛球拍，羽毛球拍每副售价25元，羽毛球每只2元．近期两商店开展活动：甲商店每买一副球拍赠送2只羽毛球；乙商店按售价的9折优惠．
（1）小明现准备花90元买2副羽毛球拍和羽毛球若干只，问到甲、乙两店哪家的购买的羽毛球多？
（2）若必须买2副羽毛球拍，则买羽毛球多少只时，两商店的付费一样？
（3）若必须买2副羽毛球拍，如何选择更划算？

5．若x=$\frac{1}{2}$[$\sqrt{2002}$-$\frac{1}{\sqrt{2002}}$]，求$\sqrt{{x}^{2}+1}$+x的值．

如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点E为对角线AC上一动点（不与点A、C重合），过点E作直线MN∥BC，分别交AB、CD于点M、N，将矩形ADNM沿MN折叠，使得点A、D的对应点P、Q分别落在AB、CD所在的直线上，若△ACP为等腰三角形，则BM的长为$\frac{39}{16}$或$\frac{3}{2}$．

3．某校在上午9：30开展“大课间”活动，上午9：30这一时刻钟面上分针与时针所夹的角等于105度．

2．如果x=2是方程$\frac{1}{2}$x-a=-1的解，那么a的值是（　　）

如图，折叠长方形纸片ABCD，使点D落在边BC上的点F处，折痕为AE．已知AB=6cm，BC=10cm．则EC的长为$\frac{8}{3}$cm．

某社区有一块空地需要绿化，某绿化组承担了此项任务，该绿化组完成的绿化面积S（单位：m²）与工作时间t（单位：h）之间的函数关系如图所示．3小时后，绿化组每小时比开始多完成50m²，则当t＞3时，S与t的函数关系式为S=200t-300．

0 291324 291332 291338 291342 291348 291350 291354 291360 291362 291368 291374 291378 291380 291384 291390 291392 291398 291402 291404 291408 291410 291414 291416 291418 291419 291420 291422 291423 291424 291426 291428 291432 291434 291438 291440 291444 291450 291452 291458 291462 291464 291468 291474 291480 291482 291488 291492 291494 291500 291504 291510 291518 366461