9．某校为学生编号.设定末尾用1表示男生.用2表示女生．如果1608132表示“2016年入学的8班13号的同学是位女生 .那么2017年入学的1班37号男生的编号是1701371．——青夏教育精英家教网——

9．某校为学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果1608132表示“2016年入学的8班13号的同学是位女生”，那么2017年入学的1班37号男生的编号是1701371．

8．若分式$\frac{3x+5}{2x-1}$有意义，则x$≠\frac{1}{2}$．

7．解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+z=3，①}\\{3x+4y-z=8，②}\\{x+y-2z=-3，③}\end{array}\right.$．

如图，抛物线y=ax²+bx经过A（2，4），B（4，0）两点，点P为x轴上方的抛物线上一动点，过点P作PD⊥x轴于点D，交直线y=x于点C，设点P的横坐标为m．
（1）求抛物线的表达式；
（2）当PC=$\frac{1}{2}$CD时，求m的值；
（3）以PC为边向右侧作正方形PCEF，是否存在点P，使点E，F中有一个落在直线AB上？若存在，请直接写出相应的点P的横坐标；若不存在，请说明理由．

5．已知代数式x+2y的值是4，则代数式2x+4y+1的值是（　　）

小明把一副三角板按照如图所示的位置摆放，形成两个角，设分别为∠α、∠β，若已知∠α=60°，则∠β=（　　）

3．感知：如图①，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B=90°，点P在BC边上，当∠APD=90°时，易证△ABP∽△PCD，从而得到BP•PC=AB•CD（不需证明）

探究：如图②，在四边形ABCD中，点P在BC边上，当∠B=∠C=∠APD时，结论BP•PC=AB•CD仍成立吗？请说明理由？
拓展：如图③，在△ABC中，点P是BC的中点，点D、E分别在边AB、AC上．若∠B=∠C=∠DPE=45°，BC=4$\sqrt{2}$，CE=3，则DE的长为$\frac{5}{3}$．

2．某市对市民开展了有关雾霾的调查问卷，调查内容是“你认为哪种治理雾霾措施最有效”，有以下四个选项（每份调查问卷必须且只答一个选项）：
A．绿化造林；
B．汽车限行；
C．禁止城市周边燃烧秸秆；
D．使用环保能源．
调查过程随机抽取了部分市民进行调查，并将调查结果绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图．

请根据图中的信息回答下列问题：
（1）求这次被调查的市民人数．
（2）求统计图中D所对应的百分比．
（3）估计该市240000名市民中认同“汽车限行”的人数．

1．计算：
解方程：（1）（x-4）²=（2x+3）²
求值：（2）sin30°+$\sqrt{3}$tan60°-2cos45°．

20．在⊙O中，弦AB=4，AC=2$\sqrt{6}$，半径为2$\sqrt{2}$，则∠BAC=75°或15°．

0 291271 291279 291285 291289 291295 291297 291301 291307 291309 291315 291321 291325 291327 291331 291337 291339 291345 291349 291351 291355 291357 291361 291363 291365 291366 291367 291369 291370 291371 291373 291375 291379 291381 291385 291387 291391 291397 291399 291405 291409 291411 291415 291421 291427 291429 291435 291439 291441 291447 291451 291457 291465 366461