14．已知m-n=3.m+n=4.则n2-m2的结果为( )A．-12B．12C．-7D．7——青夏教育精英家教网——

14．已知m-n=3，m+n=4，则n²-m²的结果为（　　）

甲乙两车从A市去往B市，甲比乙早出发了2个小时，甲到达B市后停留一段时间返回，乙到达B市后立即返回．甲车往返的速度都为40千米/时，乙车往返的速度都为20千米/时，如图是两车距A市的路程S（千米）与行驶时间t（小时）之间的函数图象，请结合图象回答下列问题：
（1）A、B两市的距离是120千米，甲到B市后5小时乙到达B市；
（2）求甲车返回时的路程S（千米）与时间t（小时）之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；
（3）请直接写出甲车从B市往回返后再经过几小时两车相遇．

12．应用锐角三角比的定义．求15°的三角比的值．

11．若a=b，则①a-$\frac{1}{3}$=b-$\frac{1}{3}$；②$\frac{1}{3}$a=$\frac{1}{4}$b；③-$\frac{3}{4}$a=-$\frac{3}{4}$b；④3a-1=3b-1中，正确的有（　　）

10．解不等式：$\frac{2x-\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$-$\sqrt{3}$＞$\sqrt{6}$x-$\sqrt{\frac{2}{3}}$．

9．我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[2.5]=2，[3]=3，[-2.5]=-3；用＜a＞表示大于a的最小整数，例如：＜2.5＞=3，＜4＞=5，＜-1.5＞=-1．解决下列问题：
（1）[-2.3]=-3，＜4.7＞=5．
（2）若[x]=3，则x的取值范围是3≤x＜4；若＜y＞=-4，则y的取值范围是-5≤y＜-4．
（3）已知x，y满足方程组 $\left\{\begin{array}{l}{2[x]+3＜y＞=-1}\\{2[x]-＜y＞=-5}\end{array}\right.$，求x，y的取值范围．

8．若n为正整数，（-1）²ⁿ+（-1）²ⁿ⁺¹的值为（　　）

以上都是不对的

7．在某次实验中，测得两个变量m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的（　　）

m	1	2	3	4
v	0.01	2.9	8.03	15.1

如图，在△ABC和△BDE中，∠ACB=∠DEB=90°，AC=DE，AB=BD，则下列说法不正确的是（　　）

为迎接2016年初中学业水体育考试，某校从500名九年级学生中随机抽取部分学生进行1分钟跳绳测试，并把测试成绩进行分析整理，制作成如下统计图表

成绩段	频数	频率
120x130	5	0.1
130x140	10	A
140x150	B	0.14
150x160	16	C
160x170	12	0.24

根据图表解决下列问题
（1）本次共抽取了50名学生进行体育测试，上表中，a=0.2，b=7，c=0.32
（2）补充完整图所示的条形统计图；
（3）“跳绳”数在150个以上，则此项成绩可得满分，请你估计今年全校九年级有多少名学生在此项成绩能获满分？

0 290301 290309 290315 290319 290325 290327 290331 290337 290339 290345 290351 290355 290357 290361 290367 290369 290375 290379 290381 290385 290387 290391 290393 290395 290396 290397 290399 290400 290401 290403 290405 290409 290411 290415 290417 290421 290427 290429 290435 290439 290441 290445 290451 290457 290459 290465 290469 290471 290477 290481 290487 290495 366461