14．为了响应“中小学生每天锻炼1小时的号召.某校开展了形式多样的“阳光体育活动.小明对某班同学参加锻炼的情况进行了调查与统计.并绘制了下面的图1与图2．根据你对图1与图2的理解.回答下列问题:——青夏教育精英家教网——

14．为了响应“中小学生每天锻炼1小时”的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了调查与统计，并绘制了下面的图1与图2．

根据你对图1与图2的理解，回答下列问题：
（1）小明调查的这个班级有50名学生．
（2）请你将图1中“乒乓球”部分补充完整．
（3）若这个学校共有1200名学生，估计参加乒乓球活动的学生有120名学生．
（4）求出扇形统计图中表示“足球”的扇形的圆心角的度数．

13．七（2）数学测验成绩如下：77，74，65，53，95，87，84，63，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，61，69，79，94，86，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，落在79.5～89.5内数据的频数为14．

12．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=8}\\{nx-my=1}\end{array}\right.$的解，则2m-n的平方根为±2．

11．阅读理解：
我们把满足某种条件的所有点所组成的图形，叫做符合这个条件的点的轨迹．
例如：角的平分线是到角的两边距离相等的点的轨迹．
问题：如图1，已知EF为△ABC的中位线，M是边BC上一动点，连接AM交EF于点P，那么动点P为线段AM中点．
理由：∵线段EF为△ABC的中位线，∴EF∥BC，
由平行线分线段成比例得：动点P为线段AM中点．
由此你得到动点P的运动轨迹是：线段EF．
知识应用：
如图2，已知EF为等边△ABC边AB、AC上的动点，连结EF；若AF=BE，且等边△ABC的边长为8，求线段EF中点Q的运动轨迹的长．
拓展提高：
如图3，P为线段AB上一动点（点P不与点A、B重合），在线段AB的同侧分别作等边△APC和等边△PBD，连结AD、BC，交点为Q．
（1）求∠AQB的度数；
（2）若AB=6，求动点Q运动轨迹的长．

如图，△ABC的顶点都在方格线的交点（格点）上．
（1）将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°得到△A′B′C′，请在图中画出△A′B′C′．
（2）将△ABC向上平移1个单位，再向右平移5个单位得到△A″B″C″，请在图中画出△A″B″C″．
（3）若将△ABC绕原点O旋转180°，A的对应点A₁的坐标是（2，-3）．

9．计算：$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\sqrt{{{（-2）}^2}}+\root{3}{64}$．

8．如果将平面直角坐标系中的点P（a-3，b+2）平移到点（a，b）的位置，那么下列平移方法中正确的是
（　　）

	A．	向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度
	B．	向下平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度
	C．	向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度
	D．	向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度

7．若一个数的算术平方根和立方根都等于它本身，则这个数一定是（　　）

6．先化简，再求值：$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4}$÷（x-2-$\frac{2x-4}{x+2}$），其中x=3．

5．计算-（-3a²b³）²的结果是-9a⁴b⁶．

0 285074 285082 285088 285092 285098 285100 285104 285110 285112 285118 285124 285128 285130 285134 285140 285142 285148 285152 285154 285158 285160 285164 285166 285168 285169 285170 285172 285173 285174 285176 285178 285182 285184 285188 285190 285194 285200 285202 285208 285212 285214 285218 285224 285230 285232 285238 285242 285244 285250 285254 285260 285268 366461