19．某市为调查学生的视力变化情况.从全市九年级学生中抽取了部分学生.统计了每个人连续三年视力检查的结果.并将所得数据处理后.制成如下折线统计图和扇形统计图．请你根据图1.图2所给的信息.回答下列问题——青夏教育精英家教网——

19．某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成如下折线统计图和扇形统计图．

请你根据图1、图2所给的信息，回答下列问题：
（1）在图2中，表示视力4.9以下的扇形的圆心角为144度；
（2）该市共抽取了九年级学生500名；
（3）若该市共有2万名九年级学生，估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有8000人．

如图，AB是⊙O的直径，点P在AB的延长线上，PC切⊙O于点C，若AB=8，∠CPA=30°，则PC的长等于4$\sqrt{3}$．

中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势，才能穿墙而过，否则会被墙推入水池．类似地，有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞，则该几何体为（　　）

A. B. C. D.

17．在一个不透明的袋中，装有3个红球和1个白球，这些球除颜色外其余都相同，搅匀后从中随机一次摸出两个球，这两个球都是红球的概率是（　　）

16．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2＜0}\\{2x+6＞0}\end{array}\right.$的解集为（　　）

15．计算：
（1）${（{-\frac{1}{4}}）^{-1}}-\sqrt{27}+{（{5-π}）^0}$；
（2）（2x-y）²-（x+y）（x-y）．

14．计算题：
（1）（-2015）⁰+2²×|-1|×（-$\frac{1}{3}$）^-2
（2）（x+y-2z）（x-y+2z）

如图是由5个大小相同的小正方体搭成的几何体，它的左视图是（　　）

定义：若抛物线y=ax²+bx+c与x轴的两个交点和顶点构成直角三角形，则称这条抛物线为“勾股抛物线”．
（1）下列抛物线：①y=x²-2x；②y=-x²-6x-8；③y=x²-4x+2是勾股抛物线的有①②（填序号）．
（2）①观察你得到的勾股解析式，试猜想，在勾股抛物线y=ax²+bx+c中，b²-4ac=4（不必证明）；
②若y=x²+4x+c是勾股抛物线，求c的值；
（3）如图，勾股抛物线y=-x²+1交y轴于点C，现有一直线绕O点旋转，在旋转过程中，始终保持与抛物线交M、N两点（M在N的左侧）试判断△MCN的形状，并证明你的结论．

如图，在?ABCD中，AB=7，BC=5，sinB=$\frac{4}{5}$，将?ABCD折叠，使点A落在点C上，点D的对应点为H，折痕为EF．
（1）点P是EF上一个动点，则△APD周长的最小值是12；
（2）求证：△BCE≌△HCF；
（3）求△CEF的面积．

0 282380 282388 282394 282398 282404 282406 282410 282416 282418 282424 282430 282434 282436 282440 282446 282448 282454 282458 282460 282464 282466 282470 282472 282474 282475 282476 282478 282479 282480 282482 282484 282488 282490 282494 282496 282500 282506 282508 282514 282518 282520 282524 282530 282536 282538 282544 282548 282550 282556 282560 282566 282574 366461