12.甲、乙两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如图所示.
(1)请你根据图中的数据填写表格:
(2)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩好些?从发展趋势来看,谁的成绩好些.
(1)请你根据图中的数据填写表格:
| 姓名 | 平均数 | 众数 | 方差 |
| 甲 | 8 | 8 | 0.4 |
| 乙 | 8 | 8 | 2.8 |
10.
如图,等腰△ABC中,AB=AC=8,BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为( )
| A. | 13 | B. | 14 | C. | 15 | D. | 16 |
8.
为了解我省2015届九年级学生学业水平考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:0-29分;B:30-39分;C:40-44分;D:45-49分;E:50分)统计如下:
学业考试体育成绩(分数段)统计表
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?C(填相应分数段的字母).
(3)如果把成绩在45分以上(含45分)定为优秀,那么该县2015年4020名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
学业考试体育成绩(分数段)统计表
| 分数段 | 人数(人) | 频率 |
| A | 12 | 0.05 |
| B | 36 | b |
| C | 84 | 0.35 |
| D | a | 0.25 |
| E | 48 | 0.2 |
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?C(填相应分数段的字母).
(3)如果把成绩在45分以上(含45分)定为优秀,那么该县2015年4020名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
4.
已知:如图,在菱形ABCD中,F为边AB的中点,DF与对角线AC交于点G,过G作GE⊥AD于点E,若AB=2,且∠1=∠2,则下列结论不正确的是( )
| A. | DF⊥AB | B. | CG=2GA | C. | CG=DF+GE | D. | S四边形BFGC=$\sqrt{3}$-1 |
3.
从如图所示的四个带圆圈的数字中,任取两个数字(既可以是相邻也可以是相对的两个数字)相互交换它们的位置,交换一次后能使①、②两数在相对位置上的概率是( )
0 279457 279465 279471 279475 279481 279483 279487 279493 279495 279501 279507 279511 279513 279517 279523 279525 279531 279535 279537 279541 279543 279547 279549 279551 279552 279553 279555 279556 279557 279559 279561 279565 279567 279571 279573 279577 279583 279585 279591 279595 279597 279601 279607 279613 279615 279621 279625 279627 279633 279637 279643 279651 366461
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |