（2015秋•单县期末）小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如表：

如表输入的数据记为x，输出的数据记为y，则y与x满足的关系式为 ．

（2015秋•单县期末）计算：0.25×（﹣2）3﹣[4+（）2+1]+（﹣1）2016．

（2015秋•单县期末）解答下列各题：

（1）一个多项式加上5x2+3x﹣2的2倍得﹣3x2+x+1，求这个多项式．

（2）已知x2﹣xy=60，xy﹣y2=40，求多项式2x2﹣2y2和x2﹣2xy+y2的值．

（2015•六盘水）毕达哥拉斯学派对”数”与”形”的巧妙结合作了如下研究：

请写出第六层各个图形的几何点数，并归纳出第n层各个图形的几何点数．

（2015秋•单县期末）解方程：

（1）0.8x+（10﹣x）=9

（2）x+．

（2015•南昌）某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况，随机抽取部分学生家长进行问卷调查，发出问卷140份，每位学生家长1份，每份问卷仅表明一种态度，将回收的问卷进行整理（假设回收的问卷都有效），并绘制了如图两幅不完整的统计图．

根据以上信息解答下列问题：

（1）回收的问卷数为 份，“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为 ．

（2）把条形统计图补充完整

（3）若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”，已知全校共1500名学生，请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人？

（2015•泰州）某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况，了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件，并以每件120元的价格销售了400件，商场准备采取促销措施，将剩下的衬衫降价销售．请你帮商场计算一下，每件衬衫降价多少元时，销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标？

（2015•广安）下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（ ）

A． B．

C． D．

（2015•日照）下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（ ）

A． B． C． D．

（2015•诏安县校级模拟）分式的值等于0时，x的值为（ ）

A．x=±2 B．x=2 C．x=﹣2 D．x=