把命题“直角三角形的两个锐角互余”改写成“如果…，那么…”的形式为 ．

函数y=kx+b（k≠0）的图象平行于直线y=2x+3，且交y轴于点（0，﹣1），则其解析式是 ．

已知方程2x﹣ay=5的一个解，则a= ．

如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=35°，则∠2的度数为 ．

评定学生的学科期末成绩由期考分数，作业分数，课堂参与分数三部分组成，并按3：2：5的比例确定．已知小明的数学期考80分，作业90分，课堂参与85分，则他的数学期末成绩为 ．

在一组数据﹣1，4，8，0，5中插入一个数据x，使得该组数据的中位数是3，则x= ．方差为 ．

直线y=﹣x+3与x轴、y轴所围成的三角形的面积为 ．

已知：如图所示，AB∥CD，BC∥DE，那么∠B+∠D= 度．

已知：如图所示，AB∥CD，若∠ABE=130°，∠CDE=152°，则∠BED= 度．

计算：

（1）﹣14﹣

（2）﹣3×+﹣（π+1）0×（）﹣1

（3）（﹣）2﹣（+）（﹣）

（4）﹣+（3﹣）（3+）