(综合题)如果从一点引出5条射线，把以这个点为顶点的周角分成5个角，这5个角的度数之比为1∶3∶4∶5∶5，求这5个角的度数．
(操作题)下图为一张长方形纸片折叠起来以后的图形，其中，∠1＝30°，你知道∠2是多少度吗？
(实践题)任意画一个四边形ABCD，用量角器量出各个角的度数，并求出∠A＋∠B＋∠C＋∠D的度数．
(实践题)测量一下你的课桌，是否是一个合乎规格的长方形？
(探究题)如图，将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起，(1)若∠DCE＝30°，求∠ACB的度数；(2)若∠ACB＝140°，求∠DCE的度数；(3)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由．
如图，在一种联合收割机上，拨禾轮的侧面是正五边形．
(1)请表示出图中所有的角；
(2)测量出图中所有角的度数．
(应用题)根据下列语句画图：
(1)画∠AOB＝80°；
(2)在∠AOB的内部画射线OC，使∠BOC＝60°；
(3)在∠AOB的外部画射线OD，使∠DOA＝30°；
(4)图中共有多少个角？把它们表示出来．
(探究题)如图，从∠AOB的顶点O出发，在∠AOB的内部画射线．
(1)画1条射线，图中有多少角？
(2)画2条射线，图中有多少角？
(3)画3条射线，图中有多少角？
(4)画4条射线，图中有多少角？
3时整，钟表的时针和分针成多少度的角？8时呢？8时30分呢？
(动手操作题)请用直线、线段、角、三角形、圆这几种基本图形设计成表现客观事物的图画，并为你的图画命名，每幅画可以用一种、两种或三种基本图形，但总数不得超过三个．
