下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？

(1)；(2)；(3)；(4)．

下列由左边到右边的变形，哪些是分解因式？

(1)a(x＋y)＝ax＋ay；

(2)；

(3)；

(4)．

连一连

下面是小明同学解不等式的过程：

去分母，得x＋5－1＜3x＋2．

移项、合并同类项，得－2x＜－2．

两边都除以－2，得x＜1．

他的解法有错误吗？如果有错误，请你指出错在哪里．

在0，－4，3，－3，，－5，4，－10中，_________是方程x＋4＝0的解；_______是不等式x＋4≥0的解；______是不等式x＋4＜0的解．

将下列不等式化咸“x＞a”或“x＜a”的形式：

(1)x＋3＜－1；　　(2)3x＞27；

(3)；　　(4)5x＜4x－6．

一个中学的礼仪队20名女队员的身高如下(单位：厘米)：

可以发现这些数都与170很接近，你能想出一种简便的方法计算这些队员的身高吗？

调查一下你班同学家一年来各月的用水量(或用电量)．

(1)计算各个月每个家庭用水量的平均数；

(2)哪几个月用水量多一些，你能说说其中的理由吗？

(3)进一步调查或查找相关资料，看看你们的统计结果与已有资料是否一致．

小明和小亮家去年的饮食、教育和其他支出均分别为3600元、1200元、7200元．小明家今年的这三项支出依次比去年增长了10％，20％，30％，小亮家今年的这三项支出依次比去年增长了20％，30％，10％．小明和小亮家今年的总支出比去年增长的百分数相等吗？它们分别是多少？

某校规定：学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分别按40％，20％，40％的比例计入学期总评成绩．小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，小亮这学期的数学总评成绩是多少？