小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，途中自行车出了故障，他只好停下来修车. 车修好后，因怕耽误上课，故加快速度继续匀速行驶赶往学校. 下面是行驶路程S（米）与时间t（分）的函数图象，那么符合小明骑车行驶情况的图象大致是
小明从家骑车上学，先上坡到达A地后再下坡到达学校，所用的时间与路程如图所示．如果返回时，上、下坡速度仍然保持不变，那么他从学校回到家需要的时间是
A．8.6分钟 B．9分钟 C．12分钟 D．16分钟
若用（1）（2）（3）（4）四幅图象分别表示下面四个函数的关系，请根据图象所给顺序，将下面的（）（）（）（）四个函数关系对应排序：
(
A
C
某农场租用收割机收割小麦，甲收割机单独收割2天后，又调来乙收割机参与收割，直至完成800亩的收割任务。收割亩数与天数之间的函数关系如图所示，那么乙参与收割的天数是
如图（），在直角梯形，，，动点从点出发，由沿边运动，设点运动的路程为，的面积为，如果关于的函数的图象如图（），则的面积为（
小亮早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如图所示．若返回时上坡、下坡的速度仍保持不变，那么小明从学校骑车回家用的时间是
某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m3 ) 的反比例函数，其图象如图所示．当气球内的气压大于120 kPa时，气球将爆炸．为了安全起见，气球的体积应（ ）．
若a>0，则点P(-a，2)应在（ ）
如图所示，课堂上小亮站在座位上回答数学老师提出的问题，那么数学老师观察小亮身后，盲区是（ ）
甲、乙两人骑车从学校出发，先上坡到距学校6千米的地，再下坡到距学校16千米的地，甲、乙两人行程（千米）与时间（小时）之间的函数关系如图所示．若甲、乙两人同时从地按原路返回到学校，返回时，甲和乙上、下坡的速度仍保持不变．则下列结论：①乙往返行程中的平均速度相同；②乙从学校出发45分钟后追上甲；③乙从 地返回到学校用时1小时18分钟；④甲、乙返回时在下坡路段相遇．其中正确的结论有（ ）
）（
）（
）（
）四个函数关系对应排序：
）静止的小车从光滑的斜面上滑下，小车的速度
与时间
的关系
）一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物，弹簧长度
与所挂重量
的关系
）运动员推出去的铅球，铅球的高度
与时间
的关系
）小明从
到
后，停留一段时间，然后按原速度原路返回，小明到
的距离
与时间
的关系正确的顺序是（ ）
）（
）（
）（
） B．（
）（
）（
）（
）
）（
）（
）（
） D．（
）（
）（
）（
）
），在直角梯形
，
，
，动点
从
点出发，由
沿边运动，设点
运动的路程为
，
的面积为
，如果关于
的函数
的图象如图（
），则
的面积为（ 
m3 B．小于
m3 D．小于
B．四边形
D．
地，再下坡到距学校16千米的
地，甲、乙两人行程
（千米）与时间
（小时）之间的函数关系如图所示．若甲、乙两人同时从