为了考查北京市初中毕业升学数学考试的情况，从125000考生中抽取了1200名考生的成绩，在这个问题当中总体是什么？个体是什么？样本是什么？样本容量是多少？回答这个问题最容易产生错误的是什么？

将某班50名学生的数学成绩按照学号顺序排列如下：

88　86　85　76　79　92　89　84　93　75

80　87　60　78　76　89　81　88　73　80

94　96　80　76　68　89　74　90　70　55

50　80　77　90　93　67　86　90　92　100

88　74　87　92　88　92　89　82　67　91

请用简单的随机抽样的方法选取两个样本，一个样本含有6个个体，另一个样本含有10个个体.

第一个样本

第二个样本

在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，则它的斜边AB的长是有理数还是无理数？如果是有理数，请你求出它的值；如果是无理数，请你估计它的值在哪两个整数之间，并说明你的理由．

判断下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数：－，，，0.303003000…(相邻两个3之间的0的个数逐次加1)，．

试写出三个你所知道的无理数．

下列各数有没有平方根?若有，请求出它的平方根：

若x=－3，求(x－3)(－3x＋3)－x(x＋4)(x＋5)的值．

用四舍五入法按要求取近似值：

用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值：

下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？各有哪几个有效数字？

①65.7

②3.04千万

③2.14

④