如果＋｜b｜＝b－a(ab≠0)，那么a、b两数的大小关系是________；如果a、b两数在数轴上的对应点为A、B，则在数轴上的位置应是A点在B点的________边．
用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab＝a和ab＝b．例如，32＝3，32＝2，则(20062005)(20042003)＝________．
已知＋＝0，则－x3－y100的值为________．
一个正数a的算术平方根减去2等于7，则a＝________．
一个三位数和一个两位数，它们的和为362，若将三位数后面接上这个两位数，得到一个五位数，若将二位数后面接上这个三位数，也得到一个五位数，前一个五位数比后一个五位数大18270．求这个三位数和两位数．
设这个三位数为x，两位数为y．
(1)
将三位数后面接上两位数，得到的五位数可表示为________．
(2)
将两位数后面接上三位数，得到的五位数可表示为________．
(3)
列出关于x、y的方程组为________．
(4)
解上面的方程组，得________．
图(1)是一个三角形，分别连结这个三角形三边的中点得到图(2)；再分别连结图(2)中间的小三角形三边的中点，得到图(3)，按此方法继续下去，请你根据每个图中三角形个数的规律，完成下列问题：
将下表填写完整：
在第n个图形中有________个三角形(用含n的式子表示)
一个圆形薄铁，刚好做成两个无底圆锥形容器，则这个圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的________倍．
在图中是正方体展开图的有_________．
某校对初中三年级学生进行了一次数学应用问题小测验．如图是将(1)班60名学生的成绩进行整理后，分成5组画出的频率分布直方图．已知从左至右4个小组的频率分别是0.05、0.15、0.35、0.30，那么在这次测验中成绩优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的有________人．
一个扇形如图，半径为10cm，圆心角为，用它做成一个圆锥的侧面，那么圆锥的高为________cm．
＋｜b｜＝b－a(ab≠0)，那么a、b两数的大小关系是________；如果a、b两数在数轴上的对应点为A、B，则在数轴上的位置应是A点在B点的________边．
”、“
”定义新运算：对于任意实数a，b，都有a
＋
＝0，则－x3－y100的值为________．
，用它做成一个圆锥的侧面，那么圆锥的高为________cm．