学校图书馆上周借书记录如下(超过50册的部分记为正,少于50册的部分记为负):
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
| 0 | +8 | +6 | -2 | -7 |
(2)上星期二比上星期五多借出图书多少册?
(3)上周平均每天借出图书多少册?
问题背景:
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为:
(x>0),利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题:
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题:
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:
(x>0),问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题:
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数
(x>0)的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数
(x>0)的图象:
| x | … | 1/4 | 1/3 | 1/2 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … | 5 | 4 | 5 | … |
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数