（2007•长春）在北方冬季，对某校一间坐满学生、门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测，部分数据如下：
经研究发现，该教室空气中CO2总量y（m3）是教室连续使用时间x（分）的一次函数．
（1）求y与x的函数关系式；（不要求写出自变量x的取值范围）
（2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适；
（3）如果该教室在连续使用45分钟时开门通风，在学生全部离开教室的情况下，5分钟可将教室空气中CO2的总量减少到0.1m3，求开门通风时教室空气中CO2平均每分钟减少多少立方米？
0 178471 178479 178485 178489 178495 178497 178501 178507 178509 178515 178521 178525 178527 178531 178537 178539 178545 178549 178551 178555 178557 178561 178563 178565 178566 178567 178569 178570 178571 178573 178575 178579 178581 178585 178587 178591 178597 178599 178605 178609 178611 178615 178621 178627 178629 178635 178639 178641 178647 178651 178657 178665 366461
| 教师连续使用时间x（分） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| CO2总量y（ ） | 0.6 | 1.1 | 1.6 | 2.1 |
（1）求y与x的函数关系式；（不要求写出自变量x的取值范围）
（2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适；
（3）如果该教室在连续使用45分钟时开门通风，在学生全部离开教室的情况下，5分钟可将教室空气中CO2的总量减少到0.1m3，求开门通风时教室空气中CO2平均每分钟减少多少立方米？
（x＜0）的图象于B，交函数y=
（x＞0）的图象于C，过C作y轴的平行线交BO的延长线于D．
时，y最大（小）值=
．）
x+b（b＞0）分别交x轴，y轴于A，B两点，以OA，OB为边作矩形OACB，D为BC的中点．以M（4，0），N（8，0）为斜边端点作等腰直角三角形PMN，点P在第一象限，设矩形OACB与△PMN重叠部分的面积为S．
x+b（b＞0）上存在点Q，使∠OQM等于90°，请直接写出b的取值范围．
的解是x= ．
的图象过点P（-15，2），则k= ．