，然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值．
（2007•武汉）你一定玩过跷跷板吧！如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图，横板绕它的中点O上下转动，立柱OC与地面垂直．当一方着地时，另一方上升到最高点．问：在上下转动横板的过程中，两人上升的最大高度AA′、BB′有何数量关系，为什么？
在北方冬季，对某校一间坐满学生、门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测，部分数据如下：
经研究发现，该教室空气中CO2总量y（m3）是教室连续使用时间x（分）的一次函数．
（1）求y与x的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）．
（2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适？
0 174984 174992 174998 175002 175008 175010 175014 175020 175022 175028 175034 175038 175040 175044 175050 175052 175058 175062 175064 175068 175070 175074 175076 175078 175079 175080 175082 175083 175084 175086 175088 175092 175094 175098 175100 175104 175110 175112 175118 175122 175124 175128 175134 175140 175142 175148 175152 175154 175160 175164 175170 175178 366461
| 教室连续使用时间x（分） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| CO2总量y（m3） | 0.6 | 1.1 | 1.6 | 2.1 |
（1）求y与x的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）．
（2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会稍感不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适？
