王军、李倩两位同学9年级10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数取0)分别如图所示,利用图中提供的信息,解答下列问题.

(1)完成下表:
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是______.
(3)根据图表信息:请你对这两位同学各提一条学习建议.
(1)完成下表:
| 姓名 | 平均成绩 | 中位数 | 众数 | 方差(S2) |
| 王军 | 80 | 60 | ||
| 李倩 | 80 | 90 |
(3)根据图表信息:请你对这两位同学各提一条学习建议.
E、F为平行四边形ABCD的对角线DB上三等分点,连AE并延长交DC于P,连PF并延长交AB于Q,如图①
(1)在备用图中,画出满足上述条件的图形,记为图②,试用刻度尺在图①、②中量得AQ、BQ的长度,估计AQ、BQ间的关系,并填入下表:(长度单位:cm)
由上表可猜测AQ、BQ间的关系是AQ=3QB;
(2)上述(1)中的猜测AQ、BQ间的关系成立吗?为什么?
(3)若将平行四边形ABCD改为梯形(AB∥CD)其他条件不变,此时(1)中猜测AQ、BQ间的关系是否成立?(不必说明理由)

0 164884 164892 164898 164902 164908 164910 164914 164920 164922 164928 164934 164938 164940 164944 164950 164952 164958 164962 164964 164968 164970 164974 164976 164978 164979 164980 164982 164983 164984 164986 164988 164992 164994 164998 165000 165004 165010 165012 165018 165022 165024 165028 165034 165040 165042 165048 165052 165054 165060 165064 165070 165078 366461
(1)在备用图中,画出满足上述条件的图形,记为图②,试用刻度尺在图①、②中量得AQ、BQ的长度,估计AQ、BQ间的关系,并填入下表:(长度单位:cm)
| AQ长度 | BQ长度 | AQ、BQ间的关系 | |
| 图①中 | |||
| 图②中 |
(2)上述(1)中的猜测AQ、BQ间的关系成立吗?为什么?
(3)若将平行四边形ABCD改为梯形(AB∥CD)其他条件不变,此时(1)中猜测AQ、BQ间的关系是否成立?(不必说明理由)