=
，
=
，
=
，…请你用两个字母表示这个规律： ．
，求
的值．
某中学为加强对学生的法制教育，开展了多种形式的法律知识宣传活动，为了解这次活动的实际效果，
学生会随机选取了部分学生进行测试．下面是根据这次测试成绩（分数均为整数）按分数段分组整理的频率分布表和频率分布直方图（未完成）．
（1）请你将频率分布表中缺少的数据填上；
（2）根据上表，把频率分布直方图补充完整；
（3）这次测试成绩的中位数所在的分数段是______：
（4）你估计所有参加测试的学生的平均成绩所在的分数段是______：
（5）根据本题提供的信息，能否判断出这次测试成绩的众数在哪个分数段中？（只填写“能”或“不能”）．______．
0 164784 164792 164798 164802 164808 164810 164814 164820 164822 164828 164834 164838 164840 164844 164850 164852 164858 164862 164864 164868 164870 164874 164876 164878 164879 164880 164882 164883 164884 164886 164888 164892 164894 164898 164900 164904 164910 164912 164918 164922 164924 164928 164934 164940 164942 164948 164952 164954 164960 164964 164970 164978 366461
学生会随机选取了部分学生进行测试．下面是根据这次测试成绩（分数均为整数）按分数段分组整理的频率分布表和频率分布直方图（未完成）．
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 60.5～70.5 | 2 | 0.05 |
| 70.5～80.5 | 6 | |
| 80.5～90.5 | 14 | 0.35 |
| 90.5～100.5 | 0.45 | |
| 合计 |
（2）根据上表，把频率分布直方图补充完整；
（3）这次测试成绩的中位数所在的分数段是______：
（4）你估计所有参加测试的学生的平均成绩所在的分数段是______：
（5）根据本题提供的信息，能否判断出这次测试成绩的众数在哪个分数段中？（只填写“能”或“不能”）．______．
=2
时，图1中有几对全等的三角形？将其表示出来；
