如图，要使输出值y大于100，则输入的最小正整数x是 ．
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的长为边的三条线段能组成直角三角形
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的长为边的三条线段能组成直角三角形．其中所有正确结论的序号为 ．
某校初三（1）班50名学生参加1分钟跳绳体育考试．1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表（60～70表示为大于等于60并且小于70）和扇形统计图．
（1）求m、n的值；
（2）求该班1分钟跳绳成绩在80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比；
（3）根据频数分布表估计该班学生1分钟跳绳的平均分大约是多少？并说明理由．
| 等级 | 分数段 | 1分钟跳绳次数段 | 频数（人数） |
| A | 120 | 254～300 | 0 |
| 110～120 | 224～254 | 3 | |
| B | 100～110 | 194～224 | 9 |
| 90～100 | 164～194 | m | |
| C | 80～90 | 148～164 | 12 |
| 70～80 | 132～148 | n | |
| D | 60～70 | 116～132 | 2 |
| 0～60 | 0～116 | 0 |
（2）求该班1分钟跳绳成绩在80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比；
（3）根据频数分布表估计该班学生1分钟跳绳的平均分大约是多少？并说明理由．
小明在复习数学知识时，针对“求一元二次方程的解”，整理了以下的几种方法，请你按有关内容补充完整：
0 164383 164391 164397 164401 164407 164409 164413 164419 164421 164427 164433 164437 164439 164443 164449 164451 164457 164461 164463 164467 164469 164473 164475 164477 164478 164479 164481 164482 164483 164485 164487 164491 164493 164497 164499 164503 164509 164511 164517 164521 164523 164527 164533 164539 164541 164547 164551 164553 164559 164563 164569 164577 366461
| 复习日记卡片 |
| 内容：一元二次方程解法归纳 时间：2007年6月×日 |
| 举例：求一元二次方程x2-x-1=0的两个解 |
| 方法一：选择合适的一种方法（公式法、配方法、分解因式法）求解 解方程：x2-x-1=0． 解： |
方法二：利用二次函数图象与坐标轴的交点求解如图所示，把方程x2-x-1=0的解看成是二次函数y=______的图象与x轴交点的横坐标，即x1，x2就是方程的解．  |
方法三：利用两个函数图象的交点求解 （1）把方程x2-x-1=0的解看成是一个二次函数y=______的图象与一个一次函数y=______图象交点的横坐标； （2）画出这两个函数的图象，用x1，x2在x轴上标出方程的解．  |
