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．
我市某中学为了解九年级300名学生的理化实验操作水平，从中随机抽取30名学生进行测试．下表是这30名学生的测试成绩（分）：
（1）请你设计一张统计表，能够清楚反映出各成绩的人数分布情况；
（2）求出这30名学生成绩的平均数、众数；
（3）如果测试成绩6分以上（包括6分）为合格，请估计300名学生中成绩合格的约有多少人？
0 161289 161297 161303 161307 161313 161315 161319 161325 161327 161333 161339 161343 161345 161349 161355 161357 161363 161367 161369 161373 161375 161379 161381 161383 161384 161385 161387 161388 161389 161391 161393 161397 161399 161403 161405 161409 161415 161417 161423 161427 161429 161433 161439 161445 161447 161453 161457 161459 161465 161469 161475 161483 366461
| 4 | 5 | 7 | 6 | 3 | 7 | 9 | 4 | 5 | 7 |
| 7 | 3 | 7 | 5 | 6 | 8 | 7 | 5 | 6 | 8 |
| 6 | 7 | 4 | 10 | 5 | 6 | 7 | 3 | 9 | 4 |
（2）求出这30名学生成绩的平均数、众数；
（3）如果测试成绩6分以上（包括6分）为合格，请估计300名学生中成绩合格的约有多少人？
的值．
的特征．
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根．
，∴
，且m≠n．求：
的值．