某班实行小组量化考核制.为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:
综合评价得分统计表(单位:分)
(1)请根据表中的数据完成下表(注:方差的计算结果精确到0.1)
(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图.
(3)根据折线统计图中的信息,请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价.
0 161279 161287 161293 161297 161303 161305 161309 161315 161317 161323 161329 161333 161335 161339 161345 161347 161353 161357 161359 161363 161365 161369 161371 161373 161374 161375 161377 161378 161379 161381 161383 161387 161389 161393 161395 161399 161405 161407 161413 161417 161419 161423 161429 161435 161437 161443 161447 161449 161455 161459 161465 161473 366461
综合评价得分统计表(单位:分)
| 周次 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 甲组 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
| 乙组 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
| 平均数 | 中位数 | 方差 | |
| 甲组 | 14 | ||
| 乙组 | 14 | 11.7 |
(3)根据折线统计图中的信息,请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价.