今年,号称“千湖之省”的湖北正遭受大旱,为提高学生环境意识,节约用水,某校数学教师编制了一道应用题:为了保护水资源,某市制定一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费作如下规定:
(1)若某用户六月份用水量为18吨,求其应缴纳的水费;
(2)记该用户六月份用水量为x吨,缴纳水费为y元,试列出y与x的函数式;
(3)若该用户六月份用水量为40吨,缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤90,试求m的取值范围.
0 160456 160464 160470 160474 160480 160482 160486 160492 160494 160500 160506 160510 160512 160516 160522 160524 160530 160534 160536 160540 160542 160546 160548 160550 160551 160552 160554 160555 160556 160558 160560 160564 160566 160570 160572 160576 160582 160584 160590 160594 160596 160600 160606 160612 160614 160620 160624 160626 160632 160636 160642 160650 366461
| 月用水量(吨) | 单价(元/吨) |
| 不大于10吨部分 | 1.5 |
| 大于10吨不大于m吨部分(20≤m≤50) | 2 |
| 大于m吨部分 | 3 |
(2)记该用户六月份用水量为x吨,缴纳水费为y元,试列出y与x的函数式;
(3)若该用户六月份用水量为40吨,缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤90,试求m的取值范围.