，其中
．
，并把它的解集表示在数轴上．
的图象交于C、D两点，DE⊥x轴于点E．已知C点的坐标是（6，-1），DE=3．
某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：
综合评价得分统计表（单位：分）
（1）请根据表中的数据完成下表（注：方差的计算结果精确到0.1）
（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．
0 159607 159615 159621 159625 159631 159633 159637 159643 159645 159651 159657 159661 159663 159667 159673 159675 159681 159685 159687 159691 159693 159697 159699 159701 159702 159703 159705 159706 159707 159709 159711 159715 159717 159721 159723 159727 159733 159735 159741 159745 159747 159751 159757 159763 159765 159771 159775 159777 159783 159787 159793 159801 366461
综合评价得分统计表（单位：分）
| 周次 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 甲组 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
| 乙组 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
| 平均数 | 中位数 | 方差 | |
| 甲组 | 14 | ||
| 乙组 | 14 | 11.7 |
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．
（即AB：BC=
），且B、C、E三点在同一条直线上．请根据以上条件求出树DE的高度（测倾器的高度忽略不计）．
