如图.在?ABCD中.BD为对角线.E.F分别是AD.BD的中点.连接EF．若EF=3.则CD的长为．——青夏教育精英家教网——

如图，在?ABCD中，BD为对角线，E、F分别是AD、BD的中点，连接EF．若EF=3，则CD的长为．

将二次函数y=2（x-1）²-3的图象沿着y轴向上平移3个单位，那么平移后的二次函数图象的顶点坐标是．

先化简，再求值：

如图：扇形OAB的圆心角∠AOB=120°，半径OA=6cm，
（1）请你用尺规作图的方法作出扇形的对称轴（不写作法，保留作图痕迹）
（2）若将此扇形围成一个圆锥的侧面，求圆锥底面圆的半径．

如图所示，某幼儿园有一道长为16米的墙，计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD．求该矩形草坪BC边的长．

如图，A（-1，0）、B（2，-3）两点在一次函数y₁=-x+m与二次函数y₂=ax²+bx-3的图象上．
（1）求m的值和二次函数的解析式．
（2）请直接写出使y₁＞y₂时自变量x的取值范围．

在一次数学活动课上，老师带领学生去测一条南北流向的河宽，如图所示，某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C，测得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行20米到达B处，测得C在B北偏西45°的方向上，请你根据以上数据，帮助该同学计算出这条河的宽度．（参考数值：tan31°≈

某校为了解九年级500名学生平均每天课外阅读的时间，随机调查了该年级部分学生一周内平均每天课外阅读的时间（以分钟为单位，并取整数），现将有关数据整理后绘制成尚未完成的频率分布表和频数分布直方图：

组别	分组	频数	频率
1	14.5-24.5	7	0.14
2	24.5-34.5	a	0.24
3	34.5-44.5	20	0.4
4	44.5-54.5	6	b
5	54.5-64.5	5	0.1

（1）被调查的学生有______名；
（2）频率分布表中，a=______，b=______；
（3）补全频数分布直方图；
（4）被调查学生一周内平均每天课外阅读时间的中位数落在______组；
（5）请估计该年级学生中，大约有______名学生平均每天课外阅读的时间不少于35分钟．

如图，四边形ABCD的对角线AC、DB相交于点O，现给出如下三个条件：①AB=DC；②AC=DB；③∠OBC=∠OCB．
（1）请你再增加一个______条件使得四边形ABCD为矩形（不添加其它字母和辅助线，只填一个即可，不必证明）；
（2）请你从①②③中选择两个条件______（用序号表示，只填一种情况），使得△AOB≌△DOC，并加以证明．

0 158578 158586 158592 158596 158602 158604 158608 158614 158616 158622 158628 158632 158634 158638 158644 158646 158652 158656 158658 158662 158664 158668 158670 158672 158673 158674 158676 158677 158678 158680 158682 158686 158688 158692 158694 158698 158704 158706 158712 158716 158718 158722 158728 158734 158736 158742 158746 158748 158754 158758 158764 158772 366461