，并把不等式的解集在数轴上表示出来．
x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，D是x轴上一点，坐标为（x，0），△ABD的面积为S
AC，E是AC的中点，求证：BC=DE．
四中的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，划分等级后的数据整理如下表：
（1）本次问卷调查取样的样本容量为______，表中的m值为______；n值为______．
（2）根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图所对应的扇形的圆心角的度数，并补全扇形统计图；
（3）若该校有学生1500人，请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少？
0 157675 157683 157689 157693 157699 157701 157705 157711 157713 157719 157725 157729 157731 157735 157741 157743 157749 157753 157755 157759 157761 157765 157767 157769 157770 157771 157773 157774 157775 157777 157779 157783 157785 157789 157791 157795 157801 157803 157809 157813 157815 157819 157825 157831 157833 157839 157843 157845 157851 157855 157861 157869 366461
| 等级 | 非常了解 | 比较了解 | 基本了解 | 不太了解 |
| 频数 | 75 | 153 | 60 | n |
| 频率 | 0.25 | m | 0.2 | 0.04 |
（1）本次问卷调查取样的样本容量为______，表中的m值为______；n值为______．
（2）根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图所对应的扇形的圆心角的度数，并补全扇形统计图；
（3）若该校有学生1500人，请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少？
，BC=
，求AB的长．
=
，⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F．
，求线段AD、CD的长．
的相反数是（ ）
