在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后.唐老师计划安排60课时用于总复习.根据数学内容所占课时比例.绘制如下统计图表.请根据图表提供的信息.回答下列问题:(1)图1中“统计与概率所在扇形的圆心角——青夏教育精英家教网——

在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：

（1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为______度；
（2）图2、3中的a=______，b=______；
（3）在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？

如图，某风景区内有一古塔AB，在塔的一侧有一建筑物，当光线与水平面的夹角是30°时，塔在建筑物的墙上留下了高为3米的影子CD；而当光线与地面的夹角是45°时，塔尖A在地面上的影子E与建筑物的距离EC为15米（B、E、C在一条直线上），求塔AB的高度（结果保留根号）．

利民商店经销甲、乙两种商品．现有如下信息：

请根据以上信息，解答下列问题：
（1）甲、乙两种商品的进货单价各多少元？
（2）该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件．经调查发现，甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元，这两种商品每天可各多销售100件．为了使每天获取更大的利润，商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元．在不考虑其他因素的条件下，当m定为多少时，才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大？每天的最大利润是多少？

已知抛物线y=-ax²+2ax+b与x轴的一个交点为A（-1，0），与y轴的正半轴交于点C．
（1）直接写出抛物线的对称轴，及抛物线与x轴的另一个交点B的坐标；
（2）当点C在以AB为直径的⊙P上时，求抛物线的解析式；
（3）坐标平面内是否存在点M，使得以点M和（2）中抛物线上的三点A、B、C为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出点M的坐标；若不存在，请说明理由．

-2的相反数是（）
A．2
B．-2
C．

计算（a²）³的结果是（）
A．a⁵
B．a⁶
C．a⁸
D．3a²

如图，数轴上A，B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是（）

A．a+b＞0
B．ab＞0
C．a-b＞0
D．|a|-|b|＞0

下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有（）

A．1个
B．2个
C．3个
D．4个

如图，在5×5方格纸中，将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置，与三角形乙拼成一个矩形，那么，下面的平移方法中，正确的是（）

A．先向下平移3格，再向右平移1格
B．先向下平移2格，再向右平移1格
C．先向下平移2格，再向右平移2格
D．先向下平移3格，再向右平移2格

某商场试销一种新款衬衫，一周内销售情况如下表所示：商场经理要了解哪种型号最畅销，则上述数据的统计量中，对商场经理来说最有意义的是（）

型号（厘米）	38	39	40	41	42	43
数量（件）	25	30	36	50	28	8

A．平均数
B．众数
C．中位数
D．方差

0 155770 155778 155784 155788 155794 155796 155800 155806 155808 155814 155820 155824 155826 155830 155836 155838 155844 155848 155850 155854 155856 155860 155862 155864 155865 155866 155868 155869 155870 155872 155874 155878 155880 155884 155886 155890 155896 155898 155904 155908 155910 155914 155920 155926 155928 155934 155938 155940 155946 155950 155956 155964 366461