×（1×2×3-0×1×2），2×3=
×（2×3×4-1×2×3），3×4=
×（3×4×5-2×3×4），由以上三个等式相加，可得1×2+2×3+3×4=
×3×4×5=20．读完以上材料，请你计算下列各题：
．
．
一次学科测验，学生得分均为整数，满分10分，成绩达到6分以上为合格．成绩达到9分为优秀．这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下：
（1）请补充完成下面的成绩统计分析表：
（2）甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们的成绩好于乙组．但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要高于甲组．请你给出三条支持乙组学生观点的理由．
（1）请补充完成下面的成绩统计分析表：
| 平均分 | 方差 | 中位数 | 合格率 | 优秀率 | |
| 甲组 | 6.9 | 2.4 | 91.7% | 16.7% | |
| 乙组 | 1.3 | 83.3% | 8.3% |
注意：为了使同学们更好地解答本题，我们提供了一种分析问题的方法，你可以依照这个方法按要求完成本题的解答，也可以选用其他方法，按照解答题的一般要求进行 解答即可．
某商品现在的售价为每件35元，毎天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格，每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当毎件商品降价多少元时，可使毎天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元，毎天的销售额为y元．
（I）分析：根据问题中的数量关系，用含x的式子填表：
（II）由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解．
0 155211 155219 155225 155229 155235 155237 155241 155247 155249 155255 155261 155265 155267 155271 155277 155279 155285 155289 155291 155295 155297 155301 155303 155305 155306 155307 155309 155310 155311 155313 155315 155319 155321 155325 155327 155331 155337 155339 155345 155349 155351 155355 155361 155367 155369 155375 155379 155381 155387 155391 155397 155405 366461
某商品现在的售价为每件35元，毎天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格，每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当毎件商品降价多少元时，可使毎天的销售额最大，最大销售额是多少？
设每件商品降价x元，毎天的销售额为y元．
（I）分析：根据问题中的数量关系，用含x的式子填表：
| 原价 | 每件降价1元 | 毎件降价2元 | … | 毎件降价x元 | |
| 每件售价（元） | 35 | 34 | 33 | … | ______ |
| 毎天销量（件） | 50 | 52 | 54 | … | ______ |
x2+ax+2经过点C．