在数学活动课上.老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案.其中正确的是( )A．测量对角线是否相互平分B．测量两组对边是否分别相等C．测量一组对角是否都为直角——青夏教育精英家教网——

在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角

某校为了了解七年级学生的身高情况（单位：cm，精确到1cm），抽查了部分学生，将所得数据处理后分成七组（每组只含最低值，不含最高值），并制成下列两个图表（部分）：

分组	一	二	三	四	五	六	七
分组	104-145	145-150	150-155	155-160	160-165	165-170	170-175
人数	6	12		26			4

根据以上信息可知，样本的中位数落在（）

A．第二组
B．第三组
C．第四组
D．第五组

如果关于x的一元二次方程kx²-

x+1=0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是（）
A．k＜

对于一次函数y=-2x+4，下列结论错误的是（）
A．函数值随自变量的增大而减小
B．函数的图象不经过第三象限
C．函数的图象向下平移4个单位长度得y=-2x的图象
D．函数的图象与x轴的交点坐标是（0，4）

如图，在平面直角坐标系中，点A在第一象限，点P在x轴上，若以P，O，A为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点P共有（）

A．2个
B．3个
C．4个
D．5个

如图，⊙O的弦AB垂直于直径MN，C为垂足，若OA=5cm，下面四个结论中可能成立的是（）

A．AB=12cm
B．OC=6cm
C．MN=8cm
D．OC=2.5cm

抛物线y=-x²+bx+c的部分图象如图所示，要使y＞0，则x的取值范围是（）

A．-4＜x＜1
B．-3＜x＜1
C．x＜-4或x＞1
D．x＜-3或x＞1

如图，直径为10的⊙A经过点C（0，5）和点O（0，0），B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的正弦值为（）

的解集在数轴上表示正确的是（）
A．

为庆祝“六•一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示：

按照上面的规律，摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为（）
A．2+6n
B．8+6n
C．4+4n
D．8n

0 153209 153217 153223 153227 153233 153235 153239 153245 153247 153253 153259 153263 153265 153269 153275 153277 153283 153287 153289 153293 153295 153299 153301 153303 153304 153305 153307 153308 153309 153311 153313 153317 153319 153323 153325 153329 153335 153337 153343 153347 153349 153353 153359 153365 153367 153373 153377 153379 153385 153389 153395 153403 366461