；
的小数部分，求
的值．
苍洱中学九年级学生进行了五次体育模拟测试，甲同学的测试成绩如表（一），乙同学的测试成绩折线统计图如图（一）所示：
表（一）
（1）请根据甲、乙两同学五次体育模拟测试的成绩填写下表：
（2）甲、乙两位同学在这五次体育模拟测试中，谁的成绩较为稳定？请说明理由．
0 148174 148182 148188 148192 148198 148200 148204 148210 148212 148218 148224 148228 148230 148234 148240 148242 148248 148252 148254 148258 148260 148264 148266 148268 148269 148270 148272 148273 148274 148276 148278 148282 148284 148288 148290 148294 148300 148302 148308 148312 148314 148318 148324 148330 148332 148338 148342 148344 148350 148354 148360 148368 366461
表（一）
| 次 数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 分 数 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
（1）请根据甲、乙两同学五次体育模拟测试的成绩填写下表：
| 中位数 | 平均数 | 方差 | |
| 甲 | 48 | 2 | |
| 乙 | 48 | 48 |
，x1x2=
．这是一元二次方程根与系数的关系，我们利用它可以用来解题，例x1，x2是方程x2+6x-3=0的两根，求x12+x22的值．解法可以这样：∵x1+x2=6，x1x2=-3则x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2（-6）2-2×（-3）=42．
的值；
=3，F、G分别为AE、AD上的点，FG交AB于点H，且
=3，求证：△AHG是等腰三角形．
；
的图象在（ ）