-2的倒数是A．2 B．-2 C． D．——青夏教育精英家教网——

－2的倒数是（）

将左下图中的箭头缩小到原来的

，得到的图形是（　　）

在实数范围内有意义的

的取值范围是______ _____．

如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（－4，0），⊙P的半径为2，将⊙P沿x轴向右平移4个单位长度得⊙P₁．
（1）画出⊙P₁，并直接判断⊙P与⊙P₁的位置关系；
（2）设⊙P₁与x轴正半轴，y轴正半轴的交点分别为A，B，求劣弧AB与弦AB围成的图形的面积（结果保留π）．

李老师为了解班里学生的作息时间表，调查了班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50分钟，然后将调查数据整理，作出如下频数分布直方图的一部分（每组数据含最小值不含最大值）．请根据该频数分布直方图，回答下列问题：

（1）此次调查的总体是什么？
（2）补全频数分布直方图；
（3）该班学生上学路上花费时间在30分钟以上（含30分钟）的人数占全班人数的百分比是多少？

如图，抛物线

与y轴交于A点，过点A的直线与抛物线交于另一点B，过点B作BC⊥x轴，垂足为点C(3，0).

（1）求直线AB的函数关系式；
（2）动点P在线段OC上从原点出发以每秒一个单位的速度向C移动，过点P作PN⊥x轴，交直线AB于点M，交抛物线于点N. 设点P移动的时间为t秒，MN的长度为s个单位，求s与t的函数关系式，并写出t的取值范围；
（3）设在（2）的条件下（不考虑点P与点O，点C重合的情况），连接CM，BN，当t为何值时，四边形BCMN为平行四边形？问对于所求的t值，平行四边形BCMN是否菱形？请说明理由.

计算：﹣1﹣（﹣1）⁰的结果正确是（　　）

A．0	B．1
C．2	D．﹣2

如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，若DE=5，则BC=（　　）

A、6 B、8
C、10 D、12

如图，已知AB∥CD，则图中与∠1互补的角有（　　）

A．2个	B．3个
C．4个	D．5个

0 112365 112373 112379 112383 112389 112391 112395 112401 112403 112409 112415 112419 112421 112425 112431 112433 112439 112443 112445 112449 112451 112455 112457 112459 112460 112461 112463 112464 112465 112467 112469 112473 112475 112479 112481 112485 112491 112493 112499 112503 112505 112509 112515 112521 112523 112529 112533 112535 112541 112545 112551 112559 366461