把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换，再沿着与这条直线平行的方向平移，我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换．在自然界和日常生活中，大量地存在这种图形变换（如图1）．结合轴对称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动对称变换过程中，两个对应三角形（如图2）的对应点所具有的性质是（     ）

A．对应点连线与对称轴垂直

B．对应点连线被对称轴平分

C．对应点连线被对称轴垂直平分

D．对应点连线互相平行

 如图，桌面上有一个一次性纸杯，它的俯视图应是

A.          B.            C.             D.

估算的值（     ）

A．在5和6之间                  B．在6和7之间    

C．在7和8之间                  D．在8和9之间

下列运算正确的是（    ）

A．    B．   C．    D．

的相反数是（       ）

 A．    B．   C．   D．

某地区为了增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行一次知识竞赛,竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组并绘制成频数分布直方图,如图所示,请结合图提供的信息,解答下列问题:

（1）抽取了多少人参加竞赛?

（2）60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少?

（3）这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?

某校八年级学生参加一次数学竞赛的成绩如下（每组分数含最低分,不含最高分）:

60～70分的60人; 70～80分的45人; 80～90的25人;90～100分的20人;

（1）制作频数分布表; （2）画出频数分布直方图.

某校为了解一个年级的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对某学科进行测试,将所得成绩（成绩均为整数,且本次测试没有满分）进行了整理（如下表所示）,请你回答下列问题:

（1）这次测试90分以上（包括90分）人数有多少?

（2）本次测试这50名学生成绩及格率是多少?（60分以上为及格,包括60分）

（3）这个年级此学科的学习情况如何?

下表是我国一段时间内全国确诊“非典”病例每天新增的人数与天数的频率统计表（按人数分组）.

（1）填写本统计表中未完成的空格;

（2）在统计这段时期中,每天新增的确诊病例人数在80人以下的天数共有多少天?

某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:

 （1）该班有多少名学生?

（2）全班一共捐了多少册书?