题目内容
已知分式的值为0，那么x的值为______________．
有理数，，， ，-（-1），中，其中等于1的个数是（ ）．
（A）3个 （B）4个 （C）5个 （D）6个
如图，AB为⊙O的直径，延长AB至点D，使BD=OB，DC切⊙O于点C，点B是的中点，弦CF交AB于点E ，若⊙O的半径为2，则CF= ．
如图1，直线l交x轴、y轴分别于A、B两点，A（a，0），B（0，b），且（a－b）2＋|b－4|=0．
（1）求A、B两点坐标；
（2）如图2，C为线段AB上一点，且C点的横坐标是3．求△AOC的面积；
（3）如图2，在（2）的条件下，以OC为直角边作等腰直角△POC，请求出P点坐标；
（4）如图3，在（2）的条件下，过B点作BD⊥OC，交OC、OA分别于F、D两点，E为OA上一点，且∠CEA=∠BDO，试判断线段OD与AE的数量关系，并说明理由．
在△ABC中，AB=AC=12cm，BC=6cm，D为BC的中点，动点P从B点出发，以每秒1cm的速度沿B→A→C的方向运动．设运动时间为t，那么当t=__________秒时，过D、P两点的直线将△ABC的周长分成两个部分，使其中一部分是另一部分的2倍．
已知实数a，b，c均不为零，且满足a＋b＋c=0，则的值是（ ）
A．为正 B．为负 C．为0 D．与a，b，c的取值有关
若有意义，那么x的取值范围是（ ）
A．x＞2 B．x＞3 C．x≠2或x≠3 D．x≠2且x≠3
将4947．66亿用科学计数法表示为 ．
如图所示，D、E在BC上，且BD=CE，AD=AE，求证：AB=AC．
的值为0，那么x的值为______________．
同步练习强化拓展系列答案同步练习强化拓展系列答案的值为0，那么x的值为______________．同步练习强化拓展系列答案
，
，
， 
，-（-1），
中，其中等于1的个数是（ ）．
的中点，弦CF交AB于点E ，若⊙O的半径为2，则CF= ．
的值是（ ）
有意义，那么x的取值范围是（ ）