题目内容
23、某校课外环保小组对本市的十个地方抽样做空气的含尘调查．数据如下（单位：克/立方米）：
0.01，0.04，0.03，0.04，0.02，0.03，0.04，0.03，0.01，0.03．
（1）说出这组数据的众数和它的实际意义；
（2）如果国家环保局对大气飘尘的要求为平均值不超过0.025克/立方米，问该市的空气是否符合国家环保要求？
0.01，0.04，0.03，0.04，0.02，0.03，0.04，0.03，0.01，0.03．
（1）说出这组数据的众数和它的实际意义；
（2）如果国家环保局对大气飘尘的要求为平均值不超过0.025克/立方米，问该市的空气是否符合国家环保要求？
分析：（1）找出数据中出现次数最多的数，即为众数．
（2）求出这组数的平均数，与0.025克/立方米比较大小就可以．
（2）求出这组数的平均数，与0.025克/立方米比较大小就可以．
解答：解：
（1）0.03克/立方米出现了四次，次数最多，众数为0.03克/立方米；
其实际意义是反映了空气质量状况的集中趋势．
（2）因为0.03克/立方米＞0.025克/立方米，所以该市的空气不符合国家环保要求．
（1）0.03克/立方米出现了四次，次数最多，众数为0.03克/立方米；
其实际意义是反映了空气质量状况的集中趋势．
（2）因为0.03克/立方米＞0.025克/立方米，所以该市的空气不符合国家环保要求．
点评：考查了众数和平均数的概念和它们在实际中的应用．
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| A．能将垃圾放到规定的地方，而且还会对垃圾分类。 | B．能将垃圾放到规定地方，但不会考虑垃圾分类。 | C．偶尔会将垃圾放到规定的地方。 | D．随手乱扔垃圾。 根据以上信息回答下列问题： |
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全上面的条形统计图;
(2)如果该校共有师生2400人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?