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如图,“”是电视机常用尺寸,1约为大拇指第一节的长,则7长相当于( )
A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度
C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度
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D
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如图,是我们常用的塑料三角板,则图中阴影部分面积是( )
A、ab-2πr
B、
1
2
ab-2πr
C、
1
2
ab-πr
2
D、ab-πr
2
如图1是我们常用的一次性纸杯,下面我们来研究一次性纸杯的制作方法之一.如图2,取一个半径为18cm的圆形纸板,再裁下一个半径为6cm的同心圆纸板,沿半径OA、OB及CD、AB剪下,由AB、CD及线段AC和BD围成的部分即可围成纸杯侧面,然后在扇形OCD中再截去一个面积最大的圆形纸板.①、若∠AOB=60°,利用图3求裁去的面积最大的圆形纸板半径.②、①中的圆形纸板足够做纸杯的底面,但要进行简单的剪裁,至此,纸杯也就制成了,通过以上数据,请你计算一次性纸杯的高,并回答它最接近于哪一个整数值.
如图1是我们常用的一次性纸杯,下面我们来研究一次性纸杯的制作方法之一.如图2,取一个半径为18cm的圆形纸板,再裁下一个半径为6cm的同心圆纸板,沿半径OA、OB及CD、AB剪下,由AB、CD及线段AC和BD围成的部分即可围成纸杯侧面,然后在扇形OCD中再截去一个面积最大的圆形纸板.①、若∠AOB=60°,利用图3求裁去的面积最大的圆形纸板半径.②、①中的圆形纸板足够做纸杯的底面,但要进行简单的剪裁,至此,纸杯也就制成了,通过以上数据,请你计算一次性纸杯的高,并回答它最接近于哪一个整数值.
如图1是我们常用的一次性纸杯,下面我们来研究一次性纸杯的制作方法之一.如图2,取一个半径为18cm的圆形纸板,再裁下一个半径为6cm的同心圆纸板,沿半径OA、OB及CD、AB剪下,由AB、CD及线段AC和BD围成的部分即可围成纸杯侧面,然后在扇形OCD中再截去一个面积最大的圆形纸板.①、若∠AOB=60°,利用图3求裁去的面积最大的圆形纸板半径.②、①中的圆形纸板足够做纸杯的底面,但要进行简单的剪裁,至此,纸杯也就制成了,通过以上数据,请你计算一次性纸杯的高,并回答它最接近于哪一个整数值.
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