题目内容
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阅读思考：
数学课上老师出了一道分式化简求值题目．
题目： ÷(x＋1)·－，其中x＝－.
“勤奋”小组的杨明同学展示了他的解法：
【解析】原式＝－.........................................................................第一步
＝－..........................................................................第二步
＝...........................................................................................第三步
＝..................................................................................................第四步
当x＝－时，原式＝.................................................................第五步
请你认真阅读上述解题过程，并回答问题：
你认为该同学的解法正确吗？如有错误，请指出错误在第几步，并写出完整、正确的解答过程．
一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“美”、“丽”、“泰”、“兴”的四个小球，除汉字不同之外，小球没有任何区别，每次摸球前先搅拌均匀再摸球．
(1)若从中任取一个球，求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率；
(2)甲从中任取一球，不放回，再从中任取一球，请用树状图或列表法，求甲取出的两个球上的汉字恰能组成“美丽”或“泰兴”的概率．
下列式子正确的是 （ ）
A. B. C. D.
一个角的余角比它的补角的还少40°，求这个角的度数．
若a-2b=3，则9-2a+4b的值为 _____________．
已知x=y，则下列各式中，不一定成立的是（ ）
A. x﹣2=y﹣2 B. x+ C. ﹣3x=﹣3y D.
分解因式2x2＋4x＋2＝__________．
先化简，再求值：
已知（a﹣1）2+|b+2|=0，求代数式﹣a2b+（3ab2﹣a2b）﹣2（2ab2﹣a2b）的值．
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÷(x＋1)·
－
，其中x＝－
.
－
.........................................................................第一步
－
..........................................................................第二步
...........................................................................................第三步
..................................................................................................第四步
时，原式＝
.................................................................第五步
B. 
C. 
D. 
还少40°，求这个角的度数．
C. ﹣3x=﹣3y D. 