题目内容
当x_________时，分式有意义。
如图，某学习小组为了测量河对岸塔AB的高度，在塔底部B的正对岸点C处测得塔顶仰角∠ACB=30°
（1）若河宽BC是60米，求塔AB的高（精确到0.1米；参考数据）
（2）若河宽BC无法度量．则应如何测量塔AB的高度呢？小明想出了另外一种方法：从点C出发，沿河岸CD的方向（点B、C、D在同一平面内，且CD⊥BC）走a米到达D处，测得∠BDC=60°，这样就可以求得塔AB的高度了．请你用这种方法求出塔AB的高。（习题改编）
如图，在△ABC中，D、E分别是AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C的度数是
A.15° B.20° C.25° D.30°
如图，四边形ABCD中，∠ABC＋∠D＝180°，AC平分∠BAD，，E是AB延长线上一点，且CE⊥AE，CF⊥AD，
试说明：（1）△CBE≌△CDF;
（2）AB＋AD＝2AF.
如图，AB是斜靠在墙上的长梯，梯脚B距墙脚1.6m，梯上点D距墙1.4m，BD长0.55m，则梯子的长为
A、3.85m B、4.00m C、4.40m D、4.50m
雨后初晴，一学生在运动场上玩耍，从他前面2m远一块积水处，他看到旗杆顶端的倒影，如果旗杆底端到积水处的距离为40m，该生的眼部高度是1.5m，那么旗杆的高度是___________m.
如图，△ABC在方格纸中
（1）请在方格纸上建立平面直角坐标系，使A(2，3)，C(6，2)，并写出B点坐标是 。（3分）
（2）以原点O为位似中心，位似比为2，在第一象限内将△ABC放大，画出放大后的图形△DEF。（4分）
（3）计算△DEF的面积S。（3分）
在⊙0中，半径R=5，AB、CD是两条平行弦，且AB=8，CD=6，则弦AC=_________．
____时，分式
有意义。
（1）若河宽BC是60米，求塔AB的高（精确到0.1米；参考数据）
A.15° B.20° C.25° D.30°
CF⊥AD， 
该生的眼部高度是1.5m，那么旗杆的高度是___________m.
（3
分）
6，则弦AC=_________．
____时，分式有意义。