题目内容
从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是________，再向右移动两个单位长度到达点C，则点C表示的数是________．
-3 -1
分析：根据题意，点B在出发点的左侧两个单位，进而可得点B表示的数，再向右移动两个单位长度到达点C，分析可得，则C与出发点重合，可得答案．
解答：根据题意，点B表示的数是-1-2=-3，
再向右移动两个单位长度到达点C，则C与出发点重合，
故则点C表示的数是-1，
故答案为-3，-1．
点评：本题考查数轴的运用，要求学生掌握用数轴表示实数及实数间的位置关系．
分析：根据题意，点B在出发点的左侧两个单位，进而可得点B表示的数，再向右移动两个单位长度到达点C，分析可得，则C与出发点重合，可得答案．
解答：根据题意，点B表示的数是-1-2=-3，
再向右移动两个单位长度到达点C，则C与出发点重合，
故则点C表示的数是-1，
故答案为-3，-1．
点评：本题考查数轴的运用，要求学生掌握用数轴表示实数及实数间的位置关系．
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