题目内容
14.计算|-1|-1+|-6|+20的结果是( )| A. | 26 | B. | 25 | C. | 15 | D. | 14 |
分析 先计算绝对值,再变形为(-1+1)+(6+20)计算即可求解.
解答 解:|-1|-1+|-6|+20
=1-1+6+20
=(-1+1)+(6+20)
=0+26
=26.
故选:A.
点评 考查了有理数加减混合运算.
①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.
②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.
练习册系列答案
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2.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若AB=6,则BC为( )
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 8 |
9.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)【方差公式:s2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2]】
(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分越高成绩越好,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.请问A同学的数学成绩好还是英语成绩好?
| A | B | C | D | E | 平均分 | 标准差 | |
| 数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 | $\sqrt{2}$ | |
| 英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分越高成绩越好,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.请问A同学的数学成绩好还是英语成绩好?
6.要使六边形木架不变形,至少要再钉上( )根木条.
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |