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新课标下初中数学教材要求学生通过画图操作得出如下结论:
(1)三角形的三条角平分线相交于一点;
(2)三角形的三条中线相交于一点;
(3)三角形的三条高相交于一点.
显然教师不应停留在实验几何的水平,请你从上述三个命题中选择一个,给出证明.
0
请你自己画图:画一个等边三角形,三个顶点标上A,B,C、在三边BC,CA,AB上取三等分点,BC的三等分点(从B到C方向)是P,Q;CA的三等分点(从C到A方向)是M,N、;AB的三等分点(从A到B方向)是S,T、连接线段QM,NS,TP、在六条线段PQ,QM,MN,NS,ST,TP上再取三等分点,依次是P
1
,P
2
(从P到Q方向);Q
1
,Q
2
(从Q到M方向);M
1
,M
2
(从M到N方向);N
1
,N
2
((从N到S方向);S
1
,S
2
(从S到T方向);T
1
,T
2
(从T到P方向)、连接线段S
1
M
2
,S
2
M
1
,TM,T
1
Q
2
,T
2
Q
1
;P
1
S
2
,P
2
S
1
,QS,Q
1
N
2
,Q
2
N
1
;M
1
P
2
,M
2
P
1
,NP,N
1
T
2
,N
2
T
1
、所得到的图形中,可以数得出来的三角形,共有
129
129
个.
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0
如图是2007年11月份的日历牌,我们在日历牌中用两种不同的方式选择四个数.
(1)从甲中选择构成的“矩形”中发现:11×5-12×4=7,即对角线上两数积的差为7.请你平移矩形甲,使它的四个顶点落在其他的四个数上,对角线上的两数积的差还为7吗?
(2)对乙中选择构成的“平行四边形”顶点处的四个数字,按上述方法计算和平移,你又能得出什么结论?
(3)由第(1)(2)小题得出的这些规律是否具有一般性?如果你认为不具有一般性,请举反例:如果你认为具有一般性,请假设所选择的某个数为n,然后通过含n的代数式的运算加以说明.
两个两位数的最大公约数是8,最小公倍数是96,则这两数的和是
56
56
.
甲、乙、丙三个数分别是312,270,211,用自然数A分别去除这三个数,除甲所得余数是除乙所得余数的2倍,除乙所得余数是除丙所得余数的2倍,则A=
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.
关 闭
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