题目内容
观察下列等式:1×2+2=4=22;2×3+3=9=32;3×4+4=16=42;4×5+5=25=52;……由此,你得出的结论是______________.(用含n的等式表示)
如图,AB//DE,AC//DF,AC=DF,下列条件中,不能判定△ABC≌△DEF的是
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF//BC
计算(-3)×(-5)的结果是( )
A. 15 B. -15 C. 8 D. -8
在比例尺为1:50000的地图上,量得甲、乙两地的距离为25cm,则甲、乙两地的实际距离是( )
A. 1250km B. 125km C. 12.5km D. 1.25km
下列命题中正确的是( )
①三边对应成比例的两个三角形相似;
②二边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似;
③一个锐角对应相等的两个直角三角形相似;
④一个角对应相等的两个等腰三角形相似
A、①③ B、①④ C、①②④ D、①③④
利用因式分解计算88×111+33×111-111,正确的是( )
A. 111×(88+33)=111×121=13 431
B. 111×(88+33-1)=111×120=13 320
C. 111×(88+33+1)=111×122=13 542
D. 111×(88+33-111)=111×10=1 110
下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是 ( )
A. a(x-y)=ax-ay
B. x2+2x+1=x(x+2)+1
C. (x+1)(x+3)=x2+4x+3
D. x3-x=x(x+1)(x-1)
若函数y =,则当函数值y = 8时,自变量x的值是 ( )
A. B. 4 C. 或4 D. 4或
甲、乙两同学的五次数学测验成绩如下:
甲
81
98
76
95
100
乙
86
88
91
93
92
如果这个班数学成绩的平均数为75分,试根据以上数据,对甲、乙两名学生的数学学习状况作出分析.