题目内容

计算：
（1）（- $数学公式$ ）-7-2+8-（ $数学公式$ ）；
（2）3-[-（-3）-12]+8-（9-10）；
（3） $数学公式$ ；
（4）-3×（-2）²-（-1）¹⁰⁰÷0.25；
（5） $数学公式$ ；
（6）99 $数学公式$ ×（-34）（用简便方法计算）；
（7）-1⁴-[2-（1- $数学公式$ ×0.5）]×[3²-（-2）²]；
（8）根据输入的有理数，按右图中程序计算，并把输出的结果填入表内：
输入输出
-4
1

解：（1）原式=- $\text{[math]}$ -9+8+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ -1=- $\text{[math]}$ ；
（2）原式=3-（3-12）+8-（-1）=3+9+9=21；
（3）原式=- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ ）=3；
（4）原式=-3×4-1×4=-12-4=-16；
（5）原式=（-5+13-3）×（- $\text{[math]}$ ）=5×（- $\text{[math]}$ ）=-11；
（6）原式=（99+ $\text{[math]}$ ）×（-34）=99×（-34）+（-32）=-3398；
（7）原式=-1-[2-（1- $\text{[math]}$ ）]×（9-4）=-1- $\text{[math]}$ ×5=- $\text{[math]}$ ；
（8）

输入	输出
-4	- $\text{[math]}$
1	-1

分析：本题考查有理数的混合运算，关键是理清运算顺序，进行计算；
（8）本题反映的是一个有理数混合运算式子，输入一个数得出结果，如果不满足，继续调用最后得出结果．
点评：本题考查了有理数的混合运算，比较简单．（1）有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
（2）进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．