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如果A、B两点之间的距离是一个单位长度,那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数.( )
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9、如果A、B两点之间的距离是一个单位长度,那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数(
×
)
数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)画数轴并在数轴上标示出-5、-3、-2、1、4
(2)数轴上表示-2和4两点之间的距离是
6
6
.
(3)若数轴画在纸面上,折叠纸面
①若1表示的点和表示-1的点重合,则2表示的点与数
-2
-2
表示的点重合;
②若3表示的点和-1表示的点重合,则5表示的点和数
-3
-3
表示的点重合;这时如果A、B两点之间的距离为6,且A、B两点经折叠后重合,则点A表示的数是
-2或4
-2或4
.
(4)若|x+1|=4,则x=
3或-5
3或-5
.若|x+1|+|x-2|=3,则x的取值范围是
-1≤x≤2
-1≤x≤2
.
结合数轴,回答下列问题:
(1)数轴上表示3和8的两点之间的距离是
5
5
;数轴上表示-8和2的两点之间的距离是
10
10
;数轴上表示a和b的两点之间的距离是
|a-b|
|a-b|
;
(2)数轴上表示x和-2的两点A和B之间的距离是
|x+2|
|x+2|
;如果A和B两点之间的距离是4,那么x为
2或-6
2或-6
;
(3)求出所有符合条件的整数,使它在数轴上对应的点到3和-3的距离之和为6,并求出所有这些整数的和;
(4)已知x是有理数,则|x-1|+|x+3|的最小值为
4
4
;此时相应的x的最大值是
1
1
;最小值是
-3
-3
.
数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)画数轴并在数轴上表示出:-5、-3、-2、1、4
(2)数轴上表示-2和4两点之间的距离是______;
(3)若|x+1|=4,则x=______;
(4)若数轴画在纸面上,折叠纸面
①若1表示的点和-1表示的点重合,则2表示的点与______表示的点重合;
②若3表示的点和-1表示的点重合,则5表示的点和______表示的点重合;这时如果A、B两点之间的距离为6,且A、B两点经折叠后重合,则点A表示的数是______.
结合数轴,回答下列问题:
(1)数轴上表示3和8的两点之间的距离是______;数轴上表示-8和2的两点之间的距离是______;数轴上表示a和b的两点之间的距离是______;
(2)数轴上表示x和-2的两点A和B之间的距离是______;如果A和B两点之间的距离是4,那么x为______;
(3)求出所有符合条件的整数,使它在数轴上对应的点到3和-3的距离之和为6,并求出所有这些整数的和;
(4)已知x是有理数,则|x-1|+|x+3|的最小值为______;此时相应的x的最大值是______;最小值是______.
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