题目内容
初三(1)班某一次数学测验成绩如下:63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
数学老师按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图.
| 成 绩 段 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~99.5 |
| 频数纪录 | 丅 | 正 | 正正 | 正正 | 正 |
| 频 数 | 2 | 9 | 14 | 5 | |
| 频 率 | 0.050 | 0.225 | 0.250 | 0.350 |
(2)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?
(3)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀).
【答案】分析:(1)根据直方图的画法可将频数分布直方图补充完整,
(2)读图可知在79.5~89这个数段的学生最多;在49.5-59这个数段的学生最少.
(3)根据频率、频数的关系频率=
可计算出数学考试的及格率与优秀率.
解答:解:
(1)

(2)79.5-89数段的学生最多,49.5-59数段的学生最少.
(3)及格率为:
×100%=95%;
优秀率为:
×100%=12.5%.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
(2)读图可知在79.5~89这个数段的学生最多;在49.5-59这个数段的学生最少.
(3)根据频率、频数的关系频率=
解答:解:
(1)
| 成 绩 段 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~99.5 |
| 频数纪录 | 丅 | 正 | 正正 | 正正 | 正 |
| 频 数 | 2 | 9 | 10 | 14 | 5 |
| 频 率 | 0.050 | 0.225 | 0.250 | 0.350 | 0.125 |
(2)79.5-89数段的学生最多,49.5-59数段的学生最少.
(3)及格率为:
优秀率为:
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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