题目内容
一次函数y=-
x+b的图象如图所示，则b的值可能是
- A.1
- B.2
- C.3
- D.4
C
分析：根据函数的图象可知当x=1时y＞2，当x=2时y＜2，据此可以确定b的取值范围，从而确定b的可能值．
解答：∵据函数的图象可知当x=1时y＞2，当x=2时y＜2，
∴
解得：2＜b＜3
∴b的值可能是3，
故选C．
点评：本题考查了一次函数的性质，解题的关键是根据函数的图象确定b的取值范围．
分析：根据函数的图象可知当x=1时y＞2，当x=2时y＜2，据此可以确定b的取值范围，从而确定b的可能值．
解答：∵据函数的图象可知当x=1时y＞2，当x=2时y＜2，
∴
解得：2
＜b＜3∴b的值可能是3，
故选C．
点评：本题考查了一次函数的性质，解题的关键是根据函数的图象确定b的取值范围．
练习册系列答案
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为保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度为xcm，则y应是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度：第一套第二套椅子高度xcm桌子高度ycm．
（1）请确定y与x的函数关系式．
（2）现有一把高39cm的椅子和一张高为78.2的课桌，它们是否配套？为什么？
| 第一套 | 第二套 | |
| 椅子高度xcm | 40 | 37 |
| 桌子高度ycm | 75 | 70 |
（2）现有一把高39cm的椅子和一张高为78.2的课桌，它们是否配套？为什么？
一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，下列结论中：