题目内容

在图中，∠1用三个字母表示时正确的是

A.
∠ABC
B.
∠ADB
C.
∠DAC
D.
∠ADC

D
分析：根据角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角．
解答：∠1用三个字母表示为∠ADC．
故选：D．
点评：此题主要考查了角的概念，利用角的概念得出是解题关键．

练习册系列答案

编号	项目	人数	比例
1	经常近距离写字	360	37.50%
2	经常长时间看书
3	长时间使用电脑	52
4	近距离地看电视		11.25%
5	不及时检查视力	240	25.00%

（1）请把三个表中的空缺部分补充完整；
（2）请提出一个保护视力的口号（15个字以内）．

挂不起来的红灯：

辅导员小G老师召开七年级各班文娱委员会议，要求各班在自己教室里布置游艺室，挂上十盏红灯，用五条笔直的彩带相连，并助理每条彩带连结四盏红灯，结果每个教室里的红灯彩带都布置成五角星形．小G老师说：“小R，请你帮五个班级出出主意，要求每个教室布置得各有特色，各不相同．”小R欣然同意，等到小G老师到各教室里一看，果然十分满意，说：“小R只把五角星中的一条边上下移动一下，就组成下列五个图形．”

接着，小G老师又说：“如果把十盏红灯编成1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个不同的号码．小R，你能使每条彩带上四盏红灯的数字和都相等吗？”

小R想了一想说：“这十盏灯挂不起来．”大家惊奇地说：“为什么？”小R说：“1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝55．现在每个数字出现2次，所以五条彩带上的总和是110，110÷4不是整数，所以这不是难题，而是不可能的问题．”

小G老师接着说：“把十盏红灯拿走一盏，剩下九盏红灯，挂成十行，每行挂三盏，如果也把红灯标上1，2，3，4，5，6，7，8，9九个数字，试问每行上的三个字之和相等吗？

大家哈哈地笑了，小R说：“小G老师真会老题翻新，九个数字之和为45，每行三个数字之和应为15，而从9出发的行上只有9＋1＋5＝15，9＋4＋2＝15，再也找不到第三个符合条件的算式，其中有一个是9．”大家报以热烈的掌声．

聪明的同学们，闹了半天，你会不会把不标数字的九盏红灯挂成十行，每行三盏？试画出图来．

观察甲、乙两图（下图所示），回答下列问题：

（1）填空：两图中的_____图较符合传统寓言故事《龟兔赛跑》中所描述的情节；
（2）根据第（1）题中你认为是传统寓言故事的那幅图，填写下表：

（3）根据第（1）题中你认为是传统寓言故事的那幅图，求下列问题：
①龟兔赛跑过程中龟的函数关系式（要注明函数自变量的取值范围）；
②乌龟经过多长时间追上小兔，相遇时距起点有多远的路程？
（4）请你根据另一幅图，充分发挥你的想象，自编一则新的龟兔赛跑的寓言故事，要求如下：
①用简洁明快的语言概括大意，不能超过200个字；
②图中能确定的数值，在故事的叙述中不得少于3个，且要分别涉及时间、路程和速度这三个量。

学校医务室对九年级的用眼习惯所作的调查结果如表1所示，表中空缺的部分反映在表2的扇形图和表3的条形图中 .

编号	项目	人数	比例
1	经常近距离写字	360	37.50%
2	经常长时间看书
3	长时间使用电脑	52
4	近距离地看电视		11.25%
5	不及时检查视力	240	25.00%

（1）请把三个表中的空缺部分补充完整；

（2）请提出一个保护视力的口号（15个字以内） .

学校医务室七年级学生的用眼习惯所作的调查结果如表1所示。表中空缺的部分反映在表2的扇形图和表3的条形图中。

编号	项目	人数	比例
1	经常近距离写字	360	37.50%
2	经常长时间看书
3	长时间使用电脑	52
4	近距离地看电视		11.25%
5	不及时检查视力	240	25.00%

表（1）

（1）请把三个表中的空缺部分补充完整；

（2）请提出一个保护视力的口号（15个字以内）。

在图中，∠1用三个字母表示时正确的是

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