题目内容
已知A=2x2-
+3x,B=x-x2+
求:(1)A-4B;
(2)4B-A;
(3)从(1)(2)的计算结果,你能知道A-4B与4B-A之间有什么关系吗?
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
求:(1)A-4B;
(2)4B-A;
(3)从(1)(2)的计算结果,你能知道A-4B与4B-A之间有什么关系吗?
分析:(1)先将A=2x2-
+3x,B=x-x2+
代入A-4B,再去括号,合并同类项即可;
(2)先将A=2x2-
+3x,B=x-x2+
代入4B-A,再去括号,合并同类项即可;
(3)将(1)(2)的计算结果相加,其和为0,得出A-4B与4B-A互为相反数.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
(2)先将A=2x2-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
(3)将(1)(2)的计算结果相加,其和为0,得出A-4B与4B-A互为相反数.
解答:解:(1)∵A=2x2-
+3x,B=x-x2+
,
∴A-4B=2x2-
+3x-4(x-x2+
)
=2x2-
+3x-4x+4x2-2
=6x2-x-
;
(2)∵A=2x2-
+3x,B=x-x2+
,
∴4B-A=4(x-x2+
)-(2x2-
+3x)
=4x-4x2+2-2x2+
-3x
=-6x2+x+
;
(3)A-4B与4B-A互为相反数.理由如下:
∵(6x2-x-
)+(-6x2+x+
)=0,
∴6x2-x-
与-6x2+x+
互为相反数,
即A-4B与4B-A互为相反数.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∴A-4B=2x2-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=2x2-
| 1 |
| 2 |
=6x2-x-
| 5 |
| 2 |
(2)∵A=2x2-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∴4B-A=4(x-x2+
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=4x-4x2+2-2x2+
| 1 |
| 2 |
=-6x2+x+
| 5 |
| 2 |
(3)A-4B与4B-A互为相反数.理由如下:
∵(6x2-x-
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
∴6x2-x-
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
即A-4B与4B-A互为相反数.
点评:本题考查了整式的加减,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点.
练习册系列答案
相关题目